Visibilidad académica y calidad de metadatos en repositorios institucionales de universidades peruanas

Los repositorios digitales, como plataformas de recolección, gestión, diseminación y preservación de documentos electrónicos, se han consolidado en la base fundamental dentro de esta movimiento Open Access; por lo que, esta investigación analiza el grado de calidad de metadatos (MQ ratio) y el nivel de visibilidad académica en Google Scholar (IGS ratio) asociados a la cobertura de cuatro tipos de documentos (tesis, artículos, libros y conferencias) en 48 repositorios institucionales de universidades peruanas integradas en el Repositorio Nacional Digital Peruano ALICIA. Por ello, se realiza un estudio descriptivo y correlacional de corte transversal con muestreo intencional no probabilística que emplea ALICIA (alicia.concytec.gob.pe) como fuente de datos para seleccionar 48 repositorios de universidades nacionales (n=10) privadas (n=38).Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

Visibilidad académica y calidad de metadatos en repositorios institucionales de universidades peruanas

Los repositorios digitales, como plataformas de recolección, gestión, diseminación y preservación de documentos electrónicos, se han consolidado en la base fundamental dentro de esta movimiento Open Access; por lo que, esta investigación analiza el grado de calidad de metadatos (MQ ratio) y el nivel de visibilidad académica en Google Scholar (IGS ratio) asociados a la cobertura de cuatro tipos de documentos (tesis, artículos, libros y conferencias) en 48 repositorios institucionales de universidades peruanas integradas en el Repositorio Nacional Digital Peruano ALICIA. Por ello, se realiza un estudio descriptivo y correlacional de corte transversal con muestreo intencional no probabilística que emplea ALICIA (alicia.concytec.gob.pe) como fuente de datos para seleccionar 48 repositorios de universidades nacionales (n=10) privadas (n=38).Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

Visibilidad académica y calidad de metadatos en repositorios institucionales de universidades peruanas

Los repositorios digitales, como plataformas de recolección, gestión, diseminación y preservación de documentos electrónicos, se han consolidado en la base fundamental dentro de esta movimiento Open Access; por lo que, esta investigación analiza el grado de calidad de metadatos (MQ ratio) y el nivel de visibilidad académica en Google Scholar (IGS ratio) asociados a la cobertura de cuatro tipos de documentos (tesis, artículos, libros y conferencias) en 48 repositorios institucionales de universidades peruanas integradas en el Repositorio Nacional Digital Peruano ALICIA. Por ello, se realiza un estudio descriptivo y correlacional de corte transversal con muestreo intencional no probabilística que emplea ALICIA (alicia.concytec.gob.pe) como fuente de datos para seleccionar 48 repositorios de universidades nacionales (n=10) privadas (n=38).Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

VIII Conferencia Internacional sobre Bibliotecas y Repositorios Digitales (BIREDIAL-ISTEC 2018) : Memoria final

La Pontificia Universidad Católica del Perú, con la colaboración de la Universidad del Rosario (Colombia), la Universidad de Costa Rica (Costa Rica), la Universidad Federal de Río Grande del Sur (Brasil), la Universidad del Norte (Colombia), la Universidad Autónoma de San Luis Potosí (México), la Universidad Nacional de La Plata (Argentina) y el Consorcio Iberoamericano para la Educación en Ciencia y Tecnología (ISTEC), llevó a cabo la VIII Conferencia Internacional BIREDIAL -ISTEC 2018, del 22 al 25 de octubre de 2018, en su campus de San Miguel, en la ciudad de Lima, Perú. La VIII Conferencia BIREDIAL- ISTEC 2018 estuvo dedicada a compartir el conocimiento de una amplia comunidad universitaria y de distintas disciplinas del saber, comprometida con la iniciativa de acceso abierto y la visibilidad institucional latinoamericana. El propósito del evento fue exponer, discutir y analizar temas como la definición de tipos de materiales que deben ser dispuestos en acceso abierto; la gestión de los datos crudos de investigación; la divulgación de datos públicos; la disposición, preservación y difusión de las obras en repositorios digitales de acceso abierto; los derechos de autor y la reproducibilidad de la investigación. En esta oportunidad la Conferencia resaltó la importancia de los datos abiertos en la investigación, la visibilidad institucional y su efecto en los rankings. La VIII Conferencia Internacional BIREDIAL - ISTEC comprendió: - 3 talleres de capacitación. - 3 mesas redondas. - 4 charlas magistrales (3 con expositores internacionales invitados). - 12 Ponencias técnicas escogidas según convocatoria. - 4 Charlas de presentación de productos de nuestros auspiciadores. - Presentación de 12 pósteres.Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

Tesis digitales en Perú: retos y oportunidades

Los programas de tesis digitales en Perú se iniciaron el  2002, Cybertesis fue la primera plataforma adoptada, actualmente DSpace es el software de uso oficial. En Junio de 2013 se publicó la Ley 30035 que obliga a las entidades públicas implementar un repositorio digital de acceso abierto, así mismo, crea el Portal “ALICIA”. En Setiembre de 2016 entró en funcionamiento el Portal “RENATI”, plataforma que difunde las tesis de entidades peruanas de educación superior. Actualmente ALICIA tiene 194 repositorios y 271,000 publicaciones en acceso abierto. Por su parte RENATI tiene 170 repositorios de tesis y 218,397 documentos de acceso abierto y restringido. Las políticas institucionales y normativas de gobierno han promovido un crecimiento acelerado de los repositorios, en especial de las tesis, de igual forma, han generado nuevos servicios en la mejora de la calidad de las tesis

¿La producción científica puede desaparecer? Problemas de preservación digital en las universidades peruanas

This exploratory study aims to analyze the current situation of journals and repositories of Peruvian universities whose licensing was denied by the National Superintendency of Higher University Education (SUNEDU), and issues regarding digital preservation policies of papers published by such educational institutions. Data was collected between May and October 12, 2019 from repositories, journal portals, the National Open Access Digital Repository for Science, Technology and Innovation (ALICIA), and the National Registry of Research Papers Submitted for Academic Degrees and Professional Titles (RENATI). To date, out of the 143 universities registered at SUNEDU, 79 were granted license to operate, 19 were denied such license, and 45 are yet to be licensed. It was found that 16 journals were published in portals using Open Journal Systems (OJS) and DSpace, and in blogs. Nine (9) journals use OJS and 11 have an ISSN. Nineteen (19) repositories were found in university websites, out of which 15 are active and the URL of the rest does not work. Finally, the issues faced by journals and repositories on the digital collection preservation are mentioned

Implementación, Administración y Supervisión del Repositorio Digital de Tesis de la Universidad Ricardo Palma - Cybertesis URP

El presente informe tiene como propósito principal, demostrar la experiencia profesional adquirida para optar el título de Ingeniero Informático. Con esta finalidad, se describe la implementación de una plataforma para la puesta en marcha de un repositorio de tesis para la Universidad Ricardo Palma, pasando por las diferentes etapas del PMBOK. El informe está dividido en cinco capítulos: Visión del proyecto, marco referencia l, viabilidad del proyecto, implementación del proyecto, y las conclusiones y recomendaciones. El capítulo de la visión del proyecto, describe la organización de la empresa, los objetivos del proyecto y las etapas del proyecto. El capítulo del marco referencias, describe el marco institucional, la base teórica, y los marcos normativos y legales. El capítulo de implementación del proyecto, describe la experiencia en la realización de la implementación, así como las dificultades en la implementación, las buenas prácticas adquiridas y las lecciones aprendidas. El capítulo de las conclusiones y recomendaciones. El capítulo de anexos, detalla las actividades realizadas, así como los acuerdos de Consejo Universitario, manuales, y leyes.Trabajo de suficiencia profesiona

Comparative Quality Evaluation of Universities' Institutional Repositories of Peru

This article evaluates and compare the quality level of the top 10 Peruvian universities’ institutional repositories by using the RECOLECTA Evaluation Guide for Research Institutional Repositories. The data was collected on December 2020 from various sources including the repositories’ interfaces, the repositories’ managers, the OAI-PMH Validator, among others. The results reveal that most of the repositories perform a high-level criteria fulfillment in 4 evaluation areas: “Policies”, “Metadata”, “Interoperability”, and “Security, authenticity and integrity of data”, a mid-level criteria fullfillment in the Legal aspects area, and a low-level criteria fullfillment in the “Visibility” and the “Logs and statistics” areas. Lastly, no correlation was found between the repositories’ quality level and their universities’ position in the SUNEDU’s Best Peruvian Universities ranking.This article evaluates and compare the quality level of the top 10 Peruvian universities’ institutional repositories by using the RECOLECTA Evaluation Guide for Research Institutional Repositories. The data was collected on December 2020 from various sources including the repositories’ interfaces, the repositories’ managers, the OAI-PMH Validator, among others. The results reveal that most of the repositories perform a high-level criteria fulfillment in 4 evaluation areas: “Policies”, “Metadata”, “Interoperability”, and “Security, authenticity and integrity of data”, a mid-level criteria fullfillment in the Legal aspects area, and a low-level criteria fullfillment in the “Visibility” and the “Logs and statistics” areas. Lastly, no correlation was found between the repositories’ quality level and their universities’ position in the SUNEDU’s Best Peruvian Universities ranking.This article evaluates and compare the quality level of the top 10 Peruvian universities’ institutional repositories by using the RECOLECTA Evaluation Guide for Research Institutional Repositories. The data was collected on December 2020 from various sources including the repositories’ interfaces, the repositories’ managers, the OAI-PMH Validator, among others. The results reveal that most of the repositories perform a high-level criteria fulfillment in 4 evaluation areas: “Policies”, “Metadata”, “Interoperability”, and “Security, authenticity and integrity of data”, a mid-level criteria fullfillment in the Legal aspects area, and a low-level criteria fullfillment in the “Visibility” and the “Logs and statistics” areas. Lastly, no correlation was found between the repositories’ quality level and their universities’ position in the SUNEDU’s Best Peruvian Universities ranking

Representación geoespacial como medio para mejorar visibilidad de las tesis: caso de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Perú

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) ha desarrollado, desde finales del año 2017, diversas iniciativas para generar una infraestructura de servicios geoespaciales para sus tesis y otros tipos de producción intelectual, con los siguientes fines: mejorar su accesibilidad; implementar mapas temáticos; identificar nuevas formas de difusión en el marco de los repositorios académicos; y promover el intercambio de los datos y servicios de información espacial a nivel local e internacional mediante estándares: Norma ISO 19115, Content Standard for Digital Geospatial Metadata (CSDGM) y el estándar Open Geospatial Consortium (OGC). Esta iniciativa guarda relación con diversas acciones para el fortalecimiento de una infraestructura de datos espaciales desplegadas por el Estado Peruano. En este esfuerzo, se promulga la Resolución Ministerial N° 126-2003-PCM, que constituye el Comité Coordinador de la Infraestructura de Datos Espaciales del Perú (CC-IDEP) y el Decreto Supremo 133-2013-PCM, el cual establece como obligatorio el acceso e intercambio de información espacial entre entidades de la administración pública y promueve la creación de infraestructuras de datos espaciales institucionales. En este contexto, las iniciativas de la UPC se han enfocado en: 1. Generación de mapas temáticos en Psicología y Arquitectura a partir del Repositorio Académico UPC. 2. Modificación del Reglamento de las tesis para agregar la información geoespacial en los metadatos del Repositorio Académico UPC (ubicación geográfica y/o UTM). 3. Desarrollo de un análisis cualitativo de las tesis en Psicología mediante mapas temáticos de tres repositorios institucionales peruanos. 4. Utilización de softwares de sistemas de información geográfica (SIG) para generar reportes de mapas temáticos. 5. Desarrollar estrategias de Search Engine Optimization (SEO) para mejorar la visibilidad de la información geoespacial. Las siguientes acciones se orientan: 1. Generación de mapas temáticos de tesis en todos los programas académicos a partir del Repositorio Académico. 2. Evaluación de la visibilidad del Repositorio Académico UPC a partir de la generación de mapas temáticos. 3. Establecer recomendaciones para la generación de servicios geoespaciales en las Bibliotecas. 4. Establecer convenios con organismos especializados en información geoespacial a nivel local e internacional.Ibero-American Science and Technology Education Consortiu

Representación geoespacial como medio para mejorar visibilidad de las tesis: caso de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), Perú

La Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) ha desarrollado, desde finales del año 2017, diversas iniciativas para generar una infraestructura de servicios geoespaciales para sus tesis y otros tipos de producción intelectual, con los siguientes fines: mejorar su accesibilidad; implementar mapas temáticos; identificar nuevas formas de difusión en el marco de los repositorios académicos; y promover el intercambio de los datos y servicios de información espacial a nivel local e internacional mediante estándares: Norma ISO 19115, Content Standard for Digital Geospatial Metadata (CSDGM) y el estándar Open Geospatial Consortium (OGC). Esta iniciativa guarda relación con diversas acciones para el fortalecimiento de una infraestructura de datos espaciales desplegadas por el Estado Peruano. En este esfuerzo, se promulga la Resolución Ministerial N° 126-2003-PCM, que constituye el Comité Coordinador de la Infraestructura de Datos Espaciales del Perú (CC-IDEP) y el Decreto Supremo 133-2013-PCM, el cual establece como obligatorio el acceso e intercambio de información espacial entre entidades de la administración pública y promueve la creación de infraestructuras de datos espaciales institucionales. En este contexto, las iniciativas de la UPC se han enfocado en: 1. Generación de mapas temáticos en Psicología y Arquitectura a partir del Repositorio Académico UPC. 2. Modificación del Reglamento de las tesis para agregar la información geoespacial en los metadatos del Repositorio Académico UPC (ubicación geográfica y/o UTM). 3. Desarrollo de un análisis cualitativo de las tesis en Psicología mediante mapas temáticos de tres repositorios institucionales peruanos. 4. Utilización de softwares de sistemas de información geográfica (SIG) para generar reportes de mapas temáticos. 5. Desarrollar estrategias de Search Engine Optimization (SEO) para mejorar la visibilidad de la información geoespacial. Las siguientes acciones se orientan: 1. Generación de mapas temáticos de tesis en todos los programas académicos a partir del Repositorio Académico. 2. Evaluación de la visibilidad del Repositorio Académico UPC a partir de la generación de mapas temáticos. 3. Establecer recomendaciones para la generación de servicios geoespaciales en las Bibliotecas. 4. Establecer convenios con organismos especializados en información geoespacial a nivel local e internacional.Ibero-American Science and Technology Education Consortiu